Hội thảo khoa học Phương pháp luận và cách tiếp cận vấn đề năng lực giảng viên
29/11/2018
Lượt xem: 703
Ngày 29/11/2018, Trường Chính trị Hoàng Đình Giong tỉnh Cao Bằng tổ chức Hội thảo khoa học "Phương pháp luận và cách tiếp cận vấn đề năng lực giảng viên của Trường Chính trị Hoàng Đình Giong và Trung tâm Bồi dưỡng chính trị (BDCT) cấp huyện", thuộc nội dung đề tài KH&CN cấp tỉnh " Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Chính trị Hoàng Đình Giong và các Trung tâm Bồi dưỡng chính trị tỉnh Cao Bằng" do đồng chí: Bế Dũng - Hiệu trưởng Trường Chính trị Hoàng Đình Giong làm chủ nhiệm.
Đến dự Hội thảo có đại diện lãnh đạo Tỉnh ủy, HĐND tỉnh và các sở, ban, ngành; Trung tâm BDCT 13 huyện, Thành phố. Đồng chí Vũ Thị Hồng Thúy- Phó Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ và đồng chí Bế Dũng- Hiệu trưởng Trường Chính trị Hoàng Đình Giong chủ trì Hội thảo.
Mục đích của Hội thảo là trao đổi, nghiên cứu hệ thống lý thuyết về cách tiếp cận vấn đề năng lực của Trường Chính trị Hoàng Đình Giong và Trung tâm Bồi dưỡng chính trị cấp huyện. Hội thảo là diễn đàn khoa học để các giảng viên của trường Chính trị Hoàng Đình Giong và các BDCT chia sẻ kinh nghiệm, bàn về cách tiếp cận vấn đề năng lực giảng viên của Trường Chính trị Hoàng Đình Giong và của các BDCT; nâng cao năng lực nhận thức, bồi đắp tư duy và bản lĩnh chính trị cho cán bộ, xây dựng đội ngũ cán bộ có đủ tầm trí tuệ để đáp ứng các yêu cầu của thời kỳ đổi mới.
Tại Hội thảo có 5 tham luận, gồm: Một số giải pháp nâng cao năng lực của giảng viên giảng dạy lý luận chính trị đáp ứng yêu cầu thời kỳ đổi mới hiện nay; Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức trong sạch, có năng lực đáp ứng yêu cầu của tình hình mới; Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên kiêm nhiệm ở Trung tâm BDCT huyện Phục Hòa; Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức theo tư tưởng Hồ Chí Minh; Nâng cao chất lượng bài thu hoạch của học viên lớp Bồi dưỡng nhận thức về Đảng ở Trung tâm Bồi dưỡng chính trị huyện Hòa An.
Trong khuôn khổ Hội thảo các đại biểu đã cùng nhau thảo luận, đưa ra quan điểm, phương pháp luận và cách tiếp cận vấn đề năng lực giảng viên của Trường và các BDCT cấp huyện như: Mở các lớp bồi dưỡng, đào tạo kỹ năng sư phạm cho giảng viên, tự nâng cao rèn luyện năng lực chuyên môn, quan tâm đầu tư các thiết bị giảng dạy, nhất là phương tiện ứng dụng công nghệ thông tin tiên tiến, hiện đại để đội ngũ giảng viên có thể cải thiện, nâng cao chất lượng dạy và học, khắc phục những nguyên nhân và đề ra các giải pháp khả nâng cao chất lượng năng lực giảng viên góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy lý luận chính trị, quản lý nhà nước và bồi dưỡng nghiệp vụ công tác cho cán bộ, công chức, viên chức tỉnh Cao Bằng.