Kết quả thực hiện các dự án giáo dục, đào tạo sử dụng nguồn vốn ODA
08/06/2015
Lượt xem: 10
Được sự hỗ trợ từ nguồn vốn ODA trong giai đoạn 2004-2014, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cao Bằng đã triển khai thực hiện 8 chương trình, dự án. Qua đó, góp phần bổ sung, tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo; tạo điều kiện thuận lợi hơn cho học sinh trong quá trình học tập; nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý.
8 Chương trình, dự án được đầu tư trong giai đoạn 2004-2014, gồm: Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học (SEQAP); Chương trình phát triển giáo dục Trung học; Dự án Giáo dục tiểu học cho trẻ có hoàn cảnh khó khăn (PEDC); Hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục (SREM); Phát triển giáo dục Trung học phổ thông; Phát triển giáo dục Trung học cơ sở II; Giáo dục THCS vùng khó khăn nhất và Dự án mô hình trường học mới Việt Nam.
Các Chương trình, dự án hỗ trợ đầu tư xây dựng, như: phòng học, phòng thí nghiệm, thư viện, nhà đa năng, nhà vệ sinh, phòng ngoại ngữ, phòng chức năng, phòng nội trú, sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo, thiết bị dạy học, máy vi tính,… với số kinh phí hỗ trợ trên 245 tỷ đồng.
Theo báo cáo đánh giá hiệu quả sử dụng nguồn vốn ODA của UBND tỉnh cho thấy, cơ sở vật chất được các Chương trình, dự án đầu tư đến nay đều có chất lượng tốt, hiệu quả khai thác sử dụng cao, giúp cho cán bộ, giáo viên và học sinh có điều kiện giảng dạy, học tập và sinh hoạt trong môi trường khang trang, thân thiện, sạch sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, tỷ lệ học sinh bỏ học ở các trường thuộc xã vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện KT-XH đặc biệt khó khăn giảm, nhận thức về giáo dục và đào tạo của cộng đồng từng bước được nâng lên…
Để nâng cao chất lượng, hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn vốn ODA trong thời gian tới, Cao Bằng đề nghị các Bộ, ngành trung ương quan tâm, hỗ trợ đầu tư các phòng học chức năng, thư viện, thí nghiệm, tin học, nhà ở nội trú cho học sinh, công trình nước sạch trong các trường học, trang thiết bị phục vụ sinh hoạt và học tập cho các em học sinh dân tộc thiếu số,… nhằm tăng cường cơ sở vật chất và thiết bị dạy học cho các vùng có điều kiện KT-XH đặc biệt khó khăn và các trường chuyên biệt trên địa bàn tỉnh./.